Angebote für Gruppen, Schulklassen und Kinder
Thematische Angebote
Im Folgenden finden Sie einige Beispiele unserer thematischen Angebote. Rufen Sie uns an oder kommen Sie vorbei, wenn Sie mehr erfahren möchten.
(1) ERLEBNIS SCHIFF - MUSEUMSRALLYE DURCH AUSSTELLUNG UND SCHIFF
Keine Lust auf öde Führungen? Sie möchten die Ausstellung in Eigenregie erkunden, deshalb aber nicht auf Zusatzinformationen verzichten? Unsere Museumsrallye macht das möglich. Mit vielen kleinen Wissensfragen, Rätseln und Suchspielen wird der Museumsbesuch lebendig und für die Schüler zu einem Erlebnis.
Die Schüler erfahren den Schiffbau von den Anfängen bis zur Gegenwart, vom slawischen Einbaum bis zum stählernen Frachtschiff. Eine Zeitreise durch die Schiffbau- und Schifffahrtsgeschichte.
Veranstaltungsdauer: 90 Minuten
Geeignet für: alle
Altersstufe: ab 10
Kombinationsvorschläge: (alle)
Hinweis: Bitte für jedes Kind Schreibutensilien (Bleistift oder Kugelschreiber) mitbringen!
(2) EXPERIMARIUM - DAS MARITIM-PHYSIKALISCHE KLASSENZIMMER
Physik macht Spaß! Vor allem, wenn man selbst Hand anlegen darf. An unseren vier Mitmachstationen werden die Schüler spielerisch an einfache Grundprinzipien der Physik herangeführt. Je nach Alter werden die Schwerpunkte unterschiedlich gesetzt.
Warum schwimmen Schiffe? Wie kann ich schwere Sachen leicht
heben? Wie funktioniert ein Flüsterrohr? Warum treibt man im
Salzwasser? Themen sind z.B.: Flaschenzug, Kräfte, Hebelgesetze,
Schallwellen, Wellenstärke, Wasserdichte, Wasserwiderstand u.a.
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten, mit praktischem Anteil
Geeignet für: GY, RS, HS
Altersstufe: 10-14
Kombinationsvorschläge: (1) (4) (6) (7) (10)
(3) STÖRTEBEKERS ERBEN - PIRATERIE HEUTE UND GESTERN
Palmengesäumte schneeweiße Traumstrände am kristallklaren, türkisblauen Meer - die Karibik. Bei Namen wie Martinique, Tortuga, Tobago oder Barbados schweifen die Gedanken schnell in Richtung gefährlicher Piratenabenteuer. Sie fürchten weder Tod noch Teufel, treiben sich auf den Weltmeeren umher und rauben Schiffe aus. Aber nicht nur hier gab es einst Piraten und Seeräuber.
Ziel dieses Angebots ist die sowohl handlungsorientierte als auch wissenschaftliche Beschäftigung mit Geschichte. Konzentriert auf das Phänomen "Piraten und Piraterie" nähern sich die Schülerinnen und Schüler Geschichte aus unterschiedlichen Perspektiven und sollen anschließend in der Lage sein, den teilweise verklärt-romantischen Vorstellungen von Piraten und deren Lebensweise kritisch zu begegnen. Die Arbeit erfolgt in Kleingruppengröße. Die Materialien werden gestellt!
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten
Geeignet für: GY, RS, HS
Altersstufe: ab 13
Kombinationsvorschläge: (1) (7) (8)
Hinweis: Bitte für jedes Kind Schreibutensilien (Bleistift oder Kugelschreiber) mitbringen!
(4) HEUER, POLT UND CO - TRADITIONELLE HANDWERKSTECHNIKEN AUF DER BOOTSWERFT ERLEBEN
Auf der Museumswerft können Schülerinnen und Schüler traditionelle Handwerkstechniken erleben und ausprobieren. Im Wechsel von Vorführung und Eigenaktivität durch "learning by doing" werden Techniken aus der maritimen Arbeitswelt anschaulich vermittelt. Die Schwerpunkte liegen unter anderem auf der Holzbearbeitung mit authentischen alten Werkzeugen, Seile drehen auf der Reeperbahn sowie der Demonstration des Flaschenzugprinzips und dessen vielfältiger Anwendung.
Darüber hinaus bietet sich bei handwerklicher Betätigung immer die Möglichkeit, den einen oder anderen Seemannsgarn zu spinnen. Wisst ihr, warum Boote und Schiffe zumeist weibliche Namen hatten?
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten, mit hohem praktischem Anteil
Geeignet für: alle, im besonderen Maße auch für BS
Altersstufe: alle
Kombinationsvorschläge: (1) (2) (5) (6) (10)
Hinweis: Bitte darauf achten, dass nicht die beste Sonntagskleidung getragen wird.
(5) ARBEITSPROZESSE IM SCHIFFBAU - VOM HANDWERKSZEUG ZUR
WERKZEUGMASCHINE
Welches Werkzeug benutzten die Zimmerleute des Mittelalters, um ein Loch zu bohren? Welches nutzte dein Urgroßvater oder Großvater? Welches ein Handwerker heute?
Wie sich Arbeitsprozesse, -methoden und -werkzeuge innerhalb des Schiffbaus verändert haben, können Kinder und Jugendliche selbst entdecken. Die Dauerausstellung zeigt die Geschichte vom Fiedelbohrer bis zu modernen computergesteuerten Maschinen und vermittelt einen Eindruck von den Arbeitsbedingungen.
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten
Geeignet für: GY, HS, RS
Altersstufe: ab 13
Kombinationsvorschläge: (1) (4) (6)
(6) SCHIFF AHOI - WAS TREIBT SCHIFFE ÜBERS MEER?
Wie fahren Schiffe übers Meer? Was treibt sie an? In der Ausstellung des Museums werden unterschiedliche Antriebsformen genauer betrachtet. Wie steuert man eine Kogge? Wie viel Kohle brauchten die ersten Dampfschiffe? Wer benutzte die ersten Segelschiffe? Warum gehen Schiffe aus Stahl oder Beton nicht unter? Diesen und noch vielen weiteren Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler auf den Grund.
Die Inhalte werden anschaulich und handlungsorientiert vermittelt. Es wird auf selbstständiges Lernen Wert gelegt. Im praktischen Teil bauen die Schüler ein einfaches Boot!
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten, mit praktischem Anteil
Geeignet für: GY, HS, RS, GS
Altersstufe: bis 13
Kombinationsvorschläge: (1) (4) (5) (10)
(7) DEM FUNKOFFIZIER ÜBER DIE SCHULTER GESCHAUT -
KOMMUNIKATION AUF HOHER SEE
Schon in der Antike entstand bei den Menschen das Bedürfnis, Nachrichten über größere Entfernungen auszutauschen. So meldeten die Griechen die Eroberung Trojas der 500 Kilometer entfernten Stadt Argos mit Feuerzeichen von Insel zu Insel. Mit Fackelsignalen verbreiteten die alten Römer Nachrichten durchs ganze Reich. Tagsüber kann man sich in flachen Ländern mittels Rauchzeichen unterhalten, wie es auch die Indianer in Nordamerika taten. Was aber, wenn kilometerweit nichts als Wasser ist? Feuer an Bord, um Rauchzeichen zu geben?
Die Schüler und Schülerinnen lernen das Flaggenalphabet. Sie lernen den Aufbau eines Morseapparates kennen, können seine Funktionsweise erklären und verfassen Botschaften unter Verwendung des Morsealphabets. Die Anwendung des Gelernten an echten Morseapparaten lässt den Museumsbesuch zu einem bleibenden Erlebnis werden.
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten, mit praktischem Anteil
Geeignet für: GY, HS, RS
Altersstufe: 7-16
Kombinationsvorschläge: (1) (3) (8)
(8) OHNE GPS UNTERWEGS - AUF DER SUCHE NACH DEM RICHTIGEN KURS
Wenn Zugvögel auf ihren Flügen tausende Kilometer zurücklegen, arbeitet ihr Navigationssystem mit faszinierender Präzision. Die Tiere nutzen dabei das Erdmagnetfeld zur Orientierung. Schade, dass Menschen nicht über ein solches 'Navigationsgerät' verfügen. Darum ist dies eine wichtige Lektion, also: Gut aufpassen!
Mit Kompass und Karte ist man in der Lage, sich auch in unbekanntem Gelände, abseits aller Wege, sicher zu orientieren. Allerdings verlangt es ein wenig Übung und Erfahrung. Folgenden Fragen werden die Schüler und Schülerinnen begegnen und diese im Anschluss zu beantworten wissen: Woher stammen unsere Namen der Himmelsrichtungen? Was ist ein Kompass? Was bedeutet Kompass- bzw. Windrose? Wie ist das mit den Gradzahlen? NO, NNW, SSO? Ein Orientierungslauf mit dem Kompass in der Hand komplettiert die Ausbildung zum Überlebenskünstler!
Veranstaltungsdauer: 120 Minuten, mit hohem praktischem Anteil
Geeignet für: GY, HS, RS
Altersstufe: 10-16
Kombinationsvorschläge: (1) (3) (7)
Hinweis: Bitte für jedes Kind einen Winkelmesser (Geometriedreieck) mitbringen!
(9) GESUNDHEIT AN BORD - GESUNDHEITSPFLEGE AN BORD VON SEESCHIFFEN SEIT DEM MITTELALTER
Seit die Menschen zur See fahren, müssen sie sich fernab jeglicher Hilfe auf ihren Schiffen mit Krankheiten und Verletzungen auseinandersetzen. Ratten, Kakerlaken und anderes Ungeziefer waren ständige Begleiter an Bord und sorgten für die Verbreitung von Krankheiten. Oft genug waren kranke Seeleute Quacksalbern ausgesetzt. Da man die heute üblichen Narkosemittel nicht kannte, mussten die Seeleute notwendige Operationen oder Amputationen bei vollem Bewusstsein, im günstigsten Fall mit einem ordentlichen Schluck Rum oder Branntwein schmerzvoll ertragen.
Dieses Angebot zeigt diese historische Entwicklung innerhalb der Schifffahrtsmedizin bzw. der Gesundheitspflege an Bord auf - damals und heute. Die Arbeit erfolgt in Kleingruppengröße. Die Materialien werden gestellt!
Veranstaltungsdauer: 60 Minuten
Geeignet für: GY, HS, RS
Altersstufe: ab 13
Kombinationsvorschläge: (1)
(10) DIE FREILICHTAUSSTELLUNG - EIN MARITIM-HISTORISCHER ERLEBNISPARK
In unmittelbarer Nähe des Traditionsschiffs haben der Schwimmkran LANGER HEINRICH (1905), das Betonschiff CAPELLA (1943/44), das Hebeschiff 1. MAI (1907) sowie der Dampfschlepper SATURN (1908) ihre festen Liegeplätze und sind als technische Denkmäler Teil des maritimen Freilichtmuseums. Der Sammlungsbereich der Freilichtausstellung besteht aus der Seezeichensammlung, der Ankersammlung und der Schiffspropellersammlung. Weiter werden Schiffsgetriebe, Ankerwinden, Formteile und Dampfschmiedehämmer gezeigt.
Ebenso wie sich die Objekte der Freilichtausstellung in ihrem inhaltlichen Zusammenhang als Ergänzung zur ständigen Ausstellung auf dem Schiff verstehen, versteht sich auch dieses Angebot als Ergänzung zum Besuch auf dem Schiff und kann nicht einzeln gebucht werden.
Veranstaltungsdauer: variabel
Geeignet für: alle
Altersstufe: alle
Kombinationsvorschläge: (1) (4) (6)
Ansprechpartner
Marco Urbanek
Tel.: (0381) 12 831 365
Mobil: (0176) 24 153 816
Mail: marco.urbanek@iga2003.de
Hinweise für den Museumsbesuch
- Beachten Sie bitte auch die Hinweise zu Allgemeinen und Speziellen Führungen.
- Die Aufsichtspflicht liegt während des gesamten Museumsbesuchs bei den betreuenden Lehrern.
- Ab einer Gruppengröße von 20 Schülern wird die Gruppe geteilt und zeitlich versetzt geführt. Möglich ist hier die Kombination zweier Angebote, um zeitlichen Leerlauf zu vermeiden.
- Damit der Besuch im Schiffbau- und Schifffahrtsmuseum ein schönes Erlebnis wird, lesen Sie die Hinweise der jeweiligen Angebote bitte gründlich durch!